[1]
Hilmi, M. 2020. DENGAN PENILAIAN AUTENTIK MEREDUKSI SUBJEKTIFITAS PENILAIAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA . CENDEKIA: Jurnal Studi Keislaman. 1, 2 (Sep. 2020), 142–150. DOI:https://doi.org/10.37348/cendekia.v1i2.10.