Kholifah, N. . (2020) “PENDEKATAN ILMIAH (SCIENTIFIC APPROACH) DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI KURIKULUM 2013: Studi Analisis Berdasarkan Paradigma Positivistik”, CENDEKIA: Jurnal Studi Keislaman, 5(1), pp. 1–23. doi: 10.37348/cendekia.v5i1.62.