Sholihan and Muharramah, S. (2026) “Rekonstruksi Pedagogi Madrasah Ibtidaiyah dalam Perspektif Pembelajaran Mendalam”, PRIMA: Journal of Islamic Primary Education, 1(1), pp. 15–27. Available at: https://ejurnal.inhafi.ac.id/index.php/prima/article/view/1201 (Accessed: 7 September 2026).