Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Islam: Studi Kasus Peran Orang Tua Terhadap Pembentukan Karakter Anak Di Desa Kunir Dan Penataran

Authors

  • Choirul Hidayah Universitas Nahdlatul Ulama Blitar
  • Miftakhul Rohman Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

DOI:

https://doi.org/10.37348/cendekia.v11i1.651

Keywords:

children, parents, roles, parenting style, character

Abstract

Character education for children is an important urgency for their survival when they grow up. In this case, the role of parents in childcare involvement has a very large contribution in shaping the child's personality. This article aims to analyze how character education is implemented through parenting patterns carried out in RT/RW 001-002/004 Kunir Village, Wonodadi District, Blitar Regency and RT/RW. 001/002, RT/RW. 002/002, and RT/RW. 004/006 Penataran Village, Nglegok District, Blitar Regency, analyzing how the educational implications are instilled in children, and what the similarities and differences are in the two villages. The type of research used is a qualitative approach that is descriptive comparative in nature using a purposive sampling technique to determine sampling from the start. The sample in this study was six (6) families each from two different villages. Furthermore, in collecting data, the author conducted interviews, observations and documentation. The results of the research show that the two villages from each family in Kunir Village have different perspectives regarding the role and parenting patterns of children.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ahmad, Julkarnain Moh, Halim Adrian, and Muh Arif, ‘Pentingnya Menciptakan Pendidikan Karakter Dalam Lingkungan Keluarga’, Jurnal Pendias, 3.1 (2021), pp. 1–24

Ansharuddin, M, ‘Upaya Pendidikan Keluarga Dalam Menanggulangi Kenakalan Remaja Di Desa Daun Sangkapura Bawean Gresik’, Cendekia, 4.2, p. 291594

Apriani, ‘Penerapan Metode Keteladanan Dan Pembiasaan Dalam Membentuk Karakter Islami Anak’, 2021, p. 46

Ayun, Qurrotu, ‘Pola Asuh Orang Tua Dan Metode Pengasuhan Dalam Membentuk Karakter Anak’, Jurnal IAIN Salatiga, 5.1 (2017), pp. 103–21

Edi Widianto, ‘Peran Orangtua Dalam Meningkatkan Pendidikan Karakter Anak Usia Dini Dalam Keluarga’, Jurnal PG- - PAUD Trunojoyo, Volume 2.1 (2015), pp. 1–75

Eka, Besse Tantri, and Baidlawi, ‘Pendidik Dalam Perspektif Pendidikan Islam’, AL-Ikhtibar: Jurnal Ilmu Pendidikan, 5.2 (2018)

Harun, Cut Zahri, ‘Manajemen Pendidikan Karakter’, Jurnal Pendidikan Karakter, 4.3 (2013), pp. 302–8, doi:10.32678/tarbawi.v4i02.1230

Jamiluddin, ‘Lingkungan Keluarga Dan Dampaknya Terhadap Kualitas Pendidikan Anak’, Jamiluddin, 2.3 (2020), pp. 241–48

kemendikbud, ‘Kemendikbud Berikan Apresiasi Pendidikan Keluarga Kepada Keluarga Hebat’, 2018

Malik, Abdul, Dodi Dahnuss, and Isnaini Leo Shanty, ‘Implementasi Pendidikan Karakter Di Lingkungan Keluarga Masyarakat Sebauk, Kota Tanjungpinang’, Jurnal Anugerah, 1.1 (2019), pp. 1–7, doi:10.31629/anugerah.v1i1.1651

Ningsih, and Tutut, Pendidikan Karakter Teori Dan Praktik, Purwokerto Selatan, Rumah Kreatif Wadas Kelir

Pratiwi, Ni Kadek Santya, ‘Pentingnya Peran Orang Tua Dalam Pendidikan Karakter Anak Usia Sekolah Dasar’, Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar, 3.1 (2018), p. 83, doi:10.25078/aw.v3i1.908

Ramli, M, ‘Hakikat Pendidik Dan Peserta Didik’, Tarbiyah Islamiyah, 5.1 (2015)

Ratnawati, Dianna, ‘Kontribusi Pendidikan Karakter Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Soft Skill Siswa Smk’, Jurnal Keguruan Dan Ilmu Tarbiyah, 01.1 (2016), pp. 23–32

Rofi’ie, and Abdul Halim, ‘Pendidikan Karakter Adalah Sebuah Keharusan’, Waskita, 1.1 (2017)

Setiardi, Dicky, ‘Keluarga Sebagai Sumber Pendidikan Karakter Bagi Anak’, Tarbawi : Jurnal Pendidikan Islam, 14.2 (2017), doi:10.34001/tarbawi.v14i2.619

Yoga Purandina, I Putu, and I Made Astra Winaya, ‘Pendidikan Karakter Di Lingkungan Keluarga Selama Pembelajaran Jarak Jauh Pada Masa Pandemi COVID-19’, Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3.2 (2020), pp. 270–90, doi:10.37329/cetta.v3i2.454

https://www.bicarablitar.com/2023/01/sekilas-sejarah-desa-penataran-nglegok.html /Diakses pada 21 Mei 2024

https://penataran-blitarkab.desa.id/profil/sejarah-desa/ Di akses pada 21 Mei 2024

Wawancara

Wawancara dengan Bapak Zainal pada tanggal 1 Mei pukul 11.10

Wawancara dengan Bapak Joko pada tanggal 5 Mei 2024

Wawancara dengan Ibu Nur Yati pada tanggal 3 Mei 2024 pukul 15.10

Wawancara dengan Ibu Riza pada tanggal 8 Mei 2024

Wawancara dengan Bapak Ali Muhson pada tanggal 10 Mei 2024

Wawancara dengan Bapak Khoirul Anam pada tanggal 02 Mei 2024

Wawancara dengan Ibu Addin pada tanggal 02 Mei 2024

Wawancara dengan Bapak Hadi pada tanggal 1 Mei

Downloads

Published

2025-06-22

How to Cite

Hidayah, C., & Rohman, M. (2025). Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Islam: Studi Kasus Peran Orang Tua Terhadap Pembentukan Karakter Anak Di Desa Kunir Dan Penataran. CENDEKIA: Jurnal Studi Keislaman, 11(1), 15–31. https://doi.org/10.37348/cendekia.v11i1.651

Issue

Section

Articles

Similar Articles

1 2 3 4 5 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.