Analisis Trend Manajemen Humas Pendidikan Islam

Misbahul Arifin; Muflihatul Maqfirah

doi:10.37348/aksi.v4i1.744

Penulis

Misbahul Arifin Universitas Nurul Jadid
Muflihatul Maqfirah Institut Ilmu Al-Qur’an

DOI:

https://doi.org/10.37348/aksi.v4i1.744

Kata Kunci:

Manajemen Humas, Pendidikan Islam, Trend Pesantren

Abstrak

Penelitian ini berfokus pada analisis trend manajemen humas pendidikan Islam di Pondok Pesantren Nurul Jadid dengan tujuan mengungkap bagaimana strategi komunikasi, pemanfaatan media digital, dan hubungan sosial dengan masyarakat serta alumni dikembangkan dalam mendukung citra kelembagaan pesantren. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, di mana data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi langsung, serta analisis dokumentasi di lingkungan Pondok Pesantren Nurul Jadid, Jalan KH. Zaini Mun’im, Karanganyar, Paiton, Probolinggo. Data yang diperoleh kemudian dianalisis secara deskriptif-analitis untuk menemukan pola-pola utama yang menggambarkan praktik humas di pesantren. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen humas pesantren bertransformasi melalui tiga aspek penting, yakni penguatan strategi komunikasi yang transparan dan responsif, pemanfaatan media digital seperti Instagram, YouTube, dan website resmi sebagai sarana branding kelembagaan, serta pembangunan jejaring sosial dengan masyarakat dan alumni sebagai upaya memperkuat legitimasi. Namun, keterbatasan sumber daya manusia, keterampilan digital yang belum merata, dan dukungan anggaran yang terbatas masih menjadi tantangan utama yang dihadapi. Implikasi penelitian ini menegaskan bahwa pengembangan humas pesantren di era digital tidak hanya membutuhkan inovasi teknologi, tetapi juga peningkatan kapasitas internal serta kolaborasi eksternal, sehingga dapat dijadikan rujukan bagi pengembangan strategi humas pendidikan Islam di lembaga sejenis.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Agustina, P. M., Aditya, I. K. A., Astuti, K. P., Juliastika, M. M., & Werang, B. R. (2025). Peran Strategis Manajemen Humas dalam Meningkatkan Partisipasi Orang Tua di Sekolah Dasar Negeri 1 Baktiseraga. JPIM: Jurnal Penelitian Ilmiah Multidisipliner, 01(03), 719–730. https://ojs.ruangpublikasi.com/index.php/jpim/article/view/657

Annabila, C. I., Yusrianti, S., & Barus, J. (2024). Manajemen Humas untuk Meningkatkan Animo Masyarakat terhadap Pesantren Modern Ummul Qura Kabupaten Bireuen. ITQAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan, 15(2), 152–171. https://doi.org/10.47766/itqan.v15i2.3142

Arifin, M., Iqna’a, F. J., Majid, A., & Ababil, A. F. (2025). Efektivitas Iklan YouTube dalam Meningkatkan Penerimaan Santri Baru di Pondok Pesantren Nurul Jadid. INNOVASI: JURNAL INOVASI PENDIDIKAN, 11(2), 121–128. https://journal.nuspublications.or.id/innovasi/article/view/103

Azkiya, F. B., Nudita, A., Putri, N. A., Setia, S. N., & Suwandi. (2025). Relevansi Teori Sistem Terbuka dalam Dinamika Organisasi Masa Kini. JLR: JOURNAL OF LITERATURE REVIEW, 1(1), 120–128. https://doi.org/10.63822/631rme07

Baisan, P., Al-Fairusy, M., Taran, J. P., & Ramli. (2025). Strategi Meningkatkan Citra Positif Pada Pondok Pesantren Serambi Mekkah Melalui Publikasi Media Sosial. JIMMI: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Multidisiplin, 2(1), 93–108. https://doi.org/10.71153/jimmi.v2i1.224

Destiana, E. M., Puspasari, N., & Dewi, D. E. C. (2025). Evaluasi Strategi Pengembangan Stakeholders dalam Penguatan Kelembagaan Pendidikan Islam. Jurnal Miftahul Ilmi: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(2), 173–188. https://doi.org/10.59841/miftahulilmi.v2i2.116

Fahim, M., & Abdurrahman. (2025). Strategi Humas untuk Membangun Citra Pondok Pesantren. Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan, 4(2), 265–271. https://doi.org/10.56916/ejip.v4i2.1110

Fitralisti, A., Ghanistyana, L. P., Indriani, M. H., Yulianti, R., & Amalia, A. R. (2025). Transformasi Cyber Public Relations VR Journey Indonesia: Peluang dan Tantangan Virtual Reality. Jurnal Dinamika Ilmu Komunikasi, 11(1), 13–27. https://doi.org/10.32509/dinamika.v11i1.5309

Habib, M., Sihombing, U. M., Rahmadani, U., & Wirahayu. (2021). Pentingnya Manajemen Humas di Lembaga Pendidikan Islam. Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 269–275. https://doi.org/10.56832/edu.v1i2.100

Hani’, U., Khoiroh, U., Holifah, & Husna, F. (2025). Pemanfaatan Instagram Dalam Mendongkrak Citra pondok Pesantren. JIM: Jurnal Ilmu Multidisiplin, 1(1), 150–161. https://jurnalinspirasimodern.com/index.php/JIM/article/view/102

Husnullail, M., Risnita, Jailani, M. S., & Asbui. (2024). Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data Dalam Riset lmiah. Journal Genta Mulia, 15(2), 70–78. https://doi.org/https://ejournal.uncm.ac.id/index.php/gm/article/view/1148

Ibrahim, S. M., Golose, P. R., & Imran, M. F. (2025). Strategi Komunikasi Polri di Media Sosial: Studi Kasus Manajemen Reputasi oleh Divisi Hubungan Masyarakat. Brand Communication: Jurnal Ilmu Komunikasi, 4(1), 58–67. https://doi.org/10.70704/bc.v4i1.367

Jaya, A. I. A., Budiyanto, C., Lesnawati, M., Ubaidillah, M., Nurhuda, H., Irwanto, S. P. T., ... & Yusuf, M. (2022). Manajemen Pendidikan Islam: Tinjau Konsep, Kurikulum, dan Sistem Informasi Sekolah. Zahir Publishing.

Khanifah, H. N., Yolanda, E. S., Dayana, F. D., Lestari, D. A., Fuadah, T., & Rohman, N. (2025). Peran Manajemen Humas Dalam Membangun Komunikasi Efektif Antara Sekolah Dasar & Masyarakat. Al-Furqan: Jurnal Agama, Sosial, Dan Budaya, 4(4), 1188–1194. https://publisherqu.com/index.php/Al-Furqan/article/view/2794

Khovi, N. N., Hefniy, Yahya, R., Fatimah, S., & Syah, H. (2025). HUMAS PENDIDIKAN ISLAM SEBAGAI PILAR BRANDING INSTITUSI: STUDI LITERATUR MELALUI PENDEKATAN HOLISTIK. PIJAR PELITA: JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI, 1(2), 152–166. https://journal.pijarpelita.com/jpp/article/view/25

Mubarok, M. Z., & Niswatin. (2024). Efektivitas Branding dalam Meningkatkan Reputasi Lembaga Pendidikan Islam. Jurnal Kompetensi Ilmu Sosial, 3(1), 25–35. https://doi.org/10.29138/jkis.v3i1.52

Mujiburrohman, & Hefniy. (2025). Transformasi Strategi Komunikasi Pemasaran Pesantren di Era Society 5.0: Studi Etnografi dan Netnografi Virtual. VISIONARIA: Journal of Educational Innovation Management, 01(02), 84–101. https://ejournal.duniakampus.org/index.php/visionaria/article/view/198

Nofitasari, D. E., Hefniy, & Fauzen, M. (2025). Transformasi Strategi Pemasaran Lembaga Pendidikan Islam Melalui Digital Advertising: Tinjauan Teoritis Dan Praktik Kontemporer. NAAFI: Jurnal Ilmiah Mahasiswa, 1(5), 747–756. https://doi.org/10.62387/naafi.v1i5.249

Ravico, Siregar, A. D., Asfubel, F., & Putri, A. E. (2024). Pendekatan Humaniora Dalam Integrasi Nilai Keislaman (Perspektif Baru Pendidikan Islam Di Iain Kerinci). Edification Journal: Pendidikan Agama Islam, 7(2), 165–178. https://doi.org/10.37092/ej.v7i2.910

Rumra, M. J. R., Rusmiaty, Usman, S., & Ondeng, S. (2025). Madrasah in the Challenges Core of the Times: Strategic Efforts to Strengthen Islamic Educational Institutions. Al-Irsyad: Journal of Education Science, 4(2), 447–459. https://doi.org/10.58917/aijes.v4i2.266

Ruslan. (2024). Model Manajemen Pendidikan Berbasis Masyarakat dalam Mengembangkan Lembaga Pendidikan Islam. SINOVA: Jurnal Ilmu Pendidikan & Sosial, 02(02), 87–100. https://doi.org/10.71382/sinova.v2i2.130

Salsabila, A. N., & Sanina, N. K. (2024). Sinergi Tradisi Dan Inovasi: Pendekatan Modern Dan Pemanfaatan Teknologi Dalam Sistem Pembelajaran Di Pondok Modern Gontor. Shibghoh: Prosiding Ilmu Kependidikan UNIDA Gontor, 3, 537–557. https://ejournal.unida.gontor.ac.id/index.php/shibghoh/article/view/13756

Saputra, D. E., & Sirozi, M. (2025). Strategi Penguatan Daya Saing Pesantren di Era Digital. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(1), 85–99.

Septiana, N. N., Khioriyah, Z., & Shaleh. (2024). Metode Penelitian Studi Kasus Dalam Pendekatan Kualitatif. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri, 10(04), 233–243. https://doi.org/10.36989/didaktik.v10i04.5181

Shobri, M., Pd, M., Tabroni, I., Nurdiana, D. D., Hamzah, H., Rambe, P., ... & Rosita, T. (2023). Manajemen Pondok Pesantren. Zahir Publishing.

Susilawati, R., Andriansah, Z., Erhassa, S. N., Fitri, N. I., & Mustofa, I. (2025). Analisis Penggunaan Aplikasi Mobile Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Ar-Risalah: Media Keislaman, Pendidikan Dan Hukum Islam, 23(1), 63–71. https://doi.org/10.69552/ar-risalah.v23i1.3003

Wahid, A. T., Sadiyah, A. F., Rosa, A., Tsanya, A. Z., Fitriana, A. A., & Kazandra, B. (2025). Peran Hubungan Masyarakat dalam Membangun School Branding di Satuan Lembaga Pendidikan. Proceedings Series of Educational Studies, 1, 1–9. https://conference.um.ac.id/index.php/pses/article/view/10256

Yusuf, M., Hasanah, B. N., & Zulfana, H. (2022). Pengaruh Teknologi, Informasi, Dan Komunikasi (TIK) Terhadap Manajemen Public Relation Pada Lembaga Pendidikan. Cermin Jurnal: Manajemen Dan Pendidkan Berbasis Islam Nusantara, 2(1), 23–28. https://ejournal.staidapondokkrempyang.ac.id/index.php/cjmp/article/view/94

Zahroh, N. I., Nasution, L. A., Tazqia, A. D., Faiha, H. A. I., & Nurhayati, D. (2025). Strategi Pengumpulan Data Dalam Penelitian Kualitatif: Teknik, Tantangan Dan Solusinya. TARBIYATUL ILMU: Jurnal Kajian Pendidikan, 3(6), 107–118. https://languar.net/index.php/TARBIYATULILMU/article/view/256