Pengaruh Strategi Branding Image dalam Pemasaran Pendidikan Terhadap Peningkatan Daya Saing Madrasah

Syifa Sari Sakinah; Nina Nurmila; Kasmin

doi:10.37348/aksi.v3i1.505

Penulis

Syifa Sari Sakinah UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Nina Nurmila UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Kasmin UIN Sunan Gunung Djati Bandung

DOI:

https://doi.org/10.37348/aksi.v3i1.505

Kata Kunci:

branding image strategy, educational marketing, competitive advantage

Abstrak

Persaingan antar lembaga pendidikan semakin ketat, sehingga mendorong sekolah untuk meningkatkan mutu. Salah satu elemen penting dalam daya saing adalah (branding image) merek atau citra sekolah. Tentunya pengelolaan lembaga dituntut agar senantiasa meningkatkan kemampuannya untuk bersaing. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui seberapa besar pengaruh strategi branding image dalam pemasaran pendidikan terhadap peningkatan daya saing madrasah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan metode penelitian deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket melalui pengukuran model Skala Likert yang terdiri dari empat jawaban pilihan kepada 48 responden. Berdasarkan hasil analisis statistik menunjukkan bahwa: Strategi branding image di MAN 2 Kota Bandung memperoleh nilai rata-rata 3,06, termasuk dalam kategori cukup. Pemasaran pendidikan di MAN 2 Kota Bandung memperoleh nilai rata-rata 3,06 maka dikategorikan sebagai cukup. Daya saing di MAN 2 Kota Bandung memperoleh nilai rata-rata 4,32. Nilai tersebut termasuk kategori sangat tinggi. Hasil keseluruhan menunjukkan bahwa strategi branding image dalam pemasaran pendidikan berpengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan daya saing madrasah di MAN 2 Kota Bandung dengan nilai signifikansi untuk X1 dan X2 terhadap Y (0,00 < 0,05) dan nilai t_hitung804,409 > t_tabel 1,025, sehingga (Ho) ditolak dan (Ha) diterima dan mendapat R Square sebesar 0,381. Artinya, variable X1 dan X2 berpengaruh secara signifikan terhadap variable Y sebesar 38% sisanya 62% dijelaskan oleh variabel lain seperti kualitas sarana dan prasarana, kinerja staff dan sebagainya. Dengan demikian, semakin meningkatnya strategi branding image dan pemasaran pendidikan, semakin baik pula kemampuan daya saing yang dimiliki madrasah, maka disarankan MAN 2 Kota Bandung agar lebih memperhatikan kedua aspek tersebut untuk mempertahankan keunggulan dalam bersaing.

Kata Kunci: strategi branding image, pemasaran pendidikan, daya saing.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Aktar, S. (2015). upaya Meningkatkan Daya Saing Sekolah Melalui Pemasaran Jasa Pendidikan. Jurnal Ilmu Pendidikan, 1.

Almayza Fahyutyara Berlianda, B. M. (2002). Manajemen Pemasaran Pendidikan Dalam Meningkatkan Daya Saing Di MA Ma'arif Al Mukarrom Kauman Ponorogo. EDUMANAGERIAL, 251-152.

Budi Rahayu, T. P. (2017). Manajemen Pemasaran. Denpasar: Fakultas Peternakan Udayana.

Junita Manurung, H. L. (2021). Membangun Branding Image Sebagai Manajemen Strategi Dalam Upaya Meningkatakan Daya Saing Pada Lembaga Pendidikan. Inovatif , 367.

Kotler. Phillip, K. K. (2009). Manajemen Pemasaran. Macanan Jaya Cemerlang.

Kustian, E. A. (2018). Strategi Pemasaran Jasa Pendidikan Dalam Meningkatkan Kuantitas Siswa. Jurnal Tadbir Muwahid, 2.

M. Munir, T. M. (2022). Strategi Membangun Brand Image Lembaga Pendidikan. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 23.

Porter, M. E. (2008). Competitive Advantage (Menciptakan dan Mempertahankan Kinerja Unggulan). Kharisma Publishing Group.

Shobri, M., & Firdaus, J. (2022). Implementasi Manajemen Pemasaran Pendidikan dalam Meningkatkan Minat Peserta Didik Baru di Madrasah Idtidaiyah. Al Yazidiy: Jurnal Sosial Humaniora Dan Pendidikan, 4(2), 12-22.

Zainurossalamia, S. (2020). Manajemen Pemasaran Teori dan Strategi. Lombok: Forum Pemuda Aswaja.