Sistem Penjaminan Mutu Internal dan Eksternal Sebagai Pilar Utama Penjaminan Mutu di Perguruan Tinggi

Angely Nafachatul Muna; Qomariyah; Ida Faridah

doi:10.37348/aksi.v3i2.634

Penulis

Angely Nafachatul Muna Institut Agama Islam An Nawawi
Qomariyah Institut Agama Islam An Nawawi
Ida Faridah Institut Agama Islam An Nawawi

DOI:

https://doi.org/10.37348/aksi.v3i2.634

Kata Kunci:

mutu pendidikan, perguruan tinggi

Abstrak

Sistem Penjaminan Mutu Internal dan Eksternal adalah suatu keniscayaan bagi sekolah dasar, menengah dan juga Perguruan Tinggi. Penetapan penjaminan mutu (quality assurance) bagi seluruh Perguruan Tinggi melalui Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi (SPM Dikti) telah lama diumumkan pemerintah. Berdasarkan Undang undang No. 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi. Senada dengan ini di sekolah juga sudah ditetapkan SPM dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 28 tahun 2016 tentang Penjaminan Mutu Pendidikan Dasar dan Menengah pada Bab I Ketentuan Umum Pasal 1 ayat 4. SPM itu membuat suatu organisasi menjadi berbudaya mutu, selain itu akan meningkatkan juga citra instansi terlebih di dunia pendidikan yang harus memenuhi kebutuhan pengguna. Namun di Indonesia SPM ini terkadang dilaksakan hanya bersifat insidensial artinya dilaksakan dan disiapkan untuk akreditasi (SPME) Sistem Penjaminan Mutu Eksternal. Sehingga hasil mutu yang digambarkan terkadang tidak sesuai dengan yang sebenarnya. Maka selayakna Instansi pendidikan di Indonesia perlu membudayakan mutu dalam kesehariannya dan rutin. Maka perlu kita kaji bagaimana rekomendasi implementasi SPM yang baik bagi Instansi Pendidikan di Indonesia.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Adi Wibowo, Ahmad Zawawi Subhan, (2020) Strategi Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Vol. 3, No. 2: 110-111.

Al-Alawi, Y., Al-Kaabi, D., Rashdan, S., & Al-Khaleefa, L. (2009). Quality Assurance and Continuous Improvement: A Case Study of The University of Bahrain. Quality in Higher Education, 15(1), 61–69.

Bagenda, E. C., Hasnawati, C., Annova, F., Azizah, K., Nursaeni, M., Asdiana, R. A., & Shobri, M. (2022). Metode penelitian kepustakaan (Library research). Bandung: CV. Media Sains Indonesia.

Cheung, J. C. M. (2015). Professionalism, Profession and Quality Assurance Practitioners in External Quality Assurance Agencies in Higher Education. Quality in Higher Education, 21(2), 151–170.

Corengia, Á., Del Bello, J. C., Pita Carranza, M., & Adrogué, C. (2014). Quality Assurance Systems of Higher Education - The Case of European Institutions: Origin, Evolution and Trends. Revista Gestao Universitaria Na America Latina - GUAL, 7(3), 61–76.

Darman, Darwin, dan Yusnadi. 2017. Implication of Internal Quality Assurance System of Schools Implementation Against the Accreditation rating of State Senior High Schools of Natuna, Riau Island Province. Journal of Research & Method in Education Volume 7, Issue 5 36-39.

David L. Goetsch dan Stanley Davis. (2014). Quality Management: Introduction to Total Quality Management for Production (pearson ne). Edinburgh: Pearson.

Praraksa, P., Sroinam, S., Inthusamith, M., & Pawarinyanon, M. (2015). Model of Factors Influencing Internal Quality Assurance Operational Effectiveness of the Small Sized Primary Schools in Northeast Thailand. Social and Behavioral Sciences, 197: 1586-1590.

Puspitasari, H. (2018). Standar Proses Pembelajaran Sebagai Sistem penjaminan Mutu Internal di Sekolah. Muslim Heritage, 1: 339-368.

Rosa, M. J. (2014). The Academic Constituency. In M. J. Rosa & A. Amaral (Eds.). Quality Assurance in Higher Education: Contemporary Debates (pp. 181–206). Basingstoke: Palgrave Macmillan.

Sani, R. A., Arifin, R. S., Rif’an, M., & Triatna, C. (2018). Sistem Penjaminan Mutu Internal. Tangerang: Tiara Smart.

Sulaiman, A., & Wibowo, U.B. (2016). Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal, Sebagai Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Universitas Gadjah Mada. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan. 4: 17-32.

Shobri, M. (2017). Strategi meningkatkan mutu pendidikan di madrasah aliyah hasan jufri. CENDEKIA: Jurnal Studi Keislaman, 3(1), 11-26.